Regidores de la Comisión Edilicia de la Juventud conocieron los avances de las actividades dirigidas a jóvenes para fortalecer el manejo del estrés y la frustración, realizadas por el Instituto Municipal de la Juventud en coordinación con la Escuela Superior de Psicología y SIPINNA, como parte de la Semana de la Salud Mental.
En la sesión participaron la regidora Luz Clara Cristo Sosa, coordinadora de la Comisión; el regidor Héctor Hugo Avitia y la regidora Laura Fernanda Avalos. La exposición estuvo a cargo de Daniel Sepúlveda, representante del Instituto Municipal de la Juventud.
Sepúlveda dijo que se impartió una capacitación en una asociación civil, donde se organizaron dinámicas, una actividad grupal y explicaciones sobre conceptos relacionados con el estrés y la frustración. Señaló que algunos participantes compartieron que las dificultades para manejar estas emociones les ocasionaban conflictos académicos y conductuales.
También dio a conocer que dos actividades previstas para el jueves tuvieron que cambiar de sede. Explicó que la Preparatoria Altavista presentó afectaciones por el desbordamiento del río, mientras que la Universidad Autónoma de Chihuahua notificó que no podría recibir las actividades durante el resto de la semana.
Ante esta situación, indicó que se contempló trasladar las pláticas al Conalep III y a la Escuela Secundaria Técnica 33, además de gestionar la autorización para aplicar encuestas dirigidas a adolescentes.
El representante del Instituto destacó que la Escuela Superior de Psicología facilitó la participación de cuatro practicantes, acompañados por personal docente para desarrollar las actividades.
Durante la sesión se planteó ampliar la cobertura hacia otros planteles y sectores de la ciudad. Sepúlveda explicó que algunos centros educativos no habían autorizado el acceso y la Técnica 33 respondió de manera inmediata, lo que permitió avanzar en la organización.
Asimismo, informó que se mantuvieron conversaciones con la Escuela Superior de Psicología para explorar recorridos y puntos de encuentro que permitieran acercar estas herramientas a más estudiantes.